Детям с ограниченными возможностями здоровья

Вход в образовательное учреждение оборудован пандусом.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка – заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом – психологом.
Имеется учебная литература, предназначенная для обучения детей с ОВЗ
Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации.
Специальные учебные кабинеты, кабинеты для проведения практических занятий, библиотека, спортивный зал и спортивная площадка, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, документ-камеры.
Для индивидуального пользования для детей-инвалидов имеется портативно тактильный дисплей Брайля.

Меры поддержки

Мера поддержки 1

Разместите описание мер поддержки. Примерно от 50 до 100 символов.

Мера поддержки 2

Разместите описание мер поддержки. Примерно от 50 до 100 символов.

Информация об условиях питания обучающихся

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Интернет ресурсы для инвалидов

http://invalid.ru/ Социальный сервер для инвалидов «Invalid.ru»
http://www.voi.ru/ Всероссийское общество инвалидов
http://www.vos.org.ru/ Всероссийское общество слепых
http://www.vog.su/ Всероссийское общество глухих
http://www.diabet.ru/ Информация для больных диабетом «ДиаNet»
http://miloserdie.tellur.ru/ Сайт «Спешите делать добро!»
http://www.rgbs.ru/ Российская государственная библиотека для слепых
http://www.sos.ru/ Сайт «SOS -служба помощи»
http://independentfor.narod.ru/ «Виртуальный центр молодых инвалидов»
http://www.hemophilia.ru/aph/news.shtml Сайт «Общества больных гемофилией»
http://blood.ru/ Гематологический научный центр РАМН
http://www.downsideup.org/ «Даунсайд Ап» – помощь детям с синдромом Дауна
http://gaoordi.ru/ «ГАООРДИ» - ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов
http://www.disability.ru/ «Disability.ru» - российский интернет-портал для инвалидов
http://hepatit-c.narod.ru/ Российское общество больных гепатитом “С”
http://www.deafnet.ru/ информационный Сервер «Сеть глухих»
http://www.chernobil.ru/ благотворительная организация «Заслон Чернобыля»
http://www.ibrae.ac.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=166&Itemid=217 Институт проблем безопасного развития атомной энергетики Чернобыльская авария: социальная защита населения
http://katarzyna.ru/articles.php?lng=ru&pg=62 «Катаржина» - производство колясок для инвалидов
http://www.rescuefound.org/ Благотворительный фонд «Спасение»
http://mcity.mos.ru/ReceptSport/ Фонд спортивной и творческой реабилитации инвалидов «Рецепт-Спорт»
http://www.oranta.ru/pages/index.html «Оранта» - Общественная организация инвалидов на колясках
http://diotima.narod.ru/ «Диотима» - Общественная организация инвалидов

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение образовательной деятельности специализированными оборудованными кабинетами, в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

№ п/п	Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования	Фактический адрес учебных кабинетов и объектов	Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.)	Реквизиты и сроки действия правоустанавливающих документов
Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование
1	Кабинет учителя-логопеда (2)	-Моноблок -принтер -кресло -парта ученическая (2мест.) 4шт. -стул ученический 8 шт.-доска аудиторная -шкаф пристенный секционный 3 шт. -Стол с тумбой подкатной 1шт. -зеркало настенное -Модуль "Коврограф" Ларчик - Стол учителя 1шт. - Портативный тактильный дисплей Брайля - Азбука Брайля	628449Тюменскаяобласть, Ханты-Мансийскийавтономныйокруг-Югра,Сургутскийрайон,г.Лянтор,микрорайон 4, строение 26	Оперативное управление	Свидетельство о государственной регистрации права собственности: регистрационный No 86-72-22/054/2006-214 дата выдачи 05 октября 2012г, серия 86-АБ номер 480164
2	Кабинет педагога-психолога	-шкаф пристенный секционный (3шт.)-компьютер (2 шт.) -сканер -принтер	628449Тюменскаяобласть, Ханты-Мансийскийавтономныйокруг-Югра,Сургутскийрайон,г.Лянтор,микрорайон 4, строение 26	Оперативное управление
	Кабинет для проведения коррекционно-развивающих занятий	- Этажерка " БИС" (2шт.) -Модуль "Коврограф "Ларчик" - Модуль "Тактильная дорожка" (7 составных модулей,1-3,5 м) - Макет "Фиброоптическая тактильная панель" (150120) - Макет "Акустическая тактильная панель" (150120) - Модуль Семаго диагностический - Пуф-трансформер - Стол трансформер регулируемый	628449Тюменскаяобласть, Ханты-Мансийскийавтономныйокруг-Югра,Сургутскийрайон,г.Лянтор,микрорайон 4, строение 26	Оперативное управление	Свидетельство о государственной регистрации права собственности: регистрационный No 86-72-22/054/2006-214 дата выдачи 05 октября 2012г, серия 86-АБ номер 480164